緑生館が育成する看護師、それは患者様の「その人らしさ」を尊重しながら「その人がどうしたいのか」という視点でケアができるハートフルな看護師です。そのために、看護生体機能学(人体の構造と仕組み)の科目などの深い学びと、演習を通して高い看護実践能力を養う教育体制を整えています。PBL(Problem based learning)を使ったチュートリアル教育により主体的学習を進め、授業・演習による知識技術の習得、臨地実習から学内での振り返りを行い、4年間で段階的にステップアップしていきます。
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